Ghế Học Sinh | Top Các Mẫu Lý Tưởng Cho Môi Trường Học Tập
Tổng Kho Nội Thất 190
CN 17/03/2024
5 phút đọc
Nội dung bài viết
Ghế Học Sinh: Top Các Mẫu Lý Tưởng Cho Môi Trường Học Tập.
Chúng tôi chuyên cung cấp Giá Sỉ Bán Buôn các mẫu Ghế Học Sinh dùng trong Trường Học, Trung Tâm Đào Tạo, Ngoại Ngữ và Gia Đình. Trong đó, các mẫu Ghế lý tưởng cho môi trường học tập như: Ghế Học Sinh Tiểu Học, Cấp 2, Cấp 3, Ghế Training, Ghế Liền Bàn, Ghế Gấp Liền Bàn, Ghế Học Sinh Chống Gù, Ghế Xoay Học Sinh. Ghế có thiết kế ergonomics, đảm bảo sự thoải mái và hỗ trợ đúng cách cho cơ thể của học sinh trong suốt thời gian ngồi học.
Ghế Học Sinh của Nội Thất 190 có những Lợi ích gì?
+ Ghế 190 mang lại Hiệu quả về kinh tế:
Chất lượng tốt và thời gian sử dụng lâu dài, nên chi phí khấu hao trong suốt thời gian sử dụng sẽ rất thấp. Tuổi thọ trung bình của Ghế 190 là 10 năm sử dụng liên tục.
+ Ghế Học Sinh 190 có Thiết Kế Khoa học Ergonomics và Thoải Mái:
Tựa lưng chắc chắc, cơ cấu gấp mở linh hoạt, điều chỉnh độ cao thấp, hỗ trợ giữ cho lưng và cột sống của học sinh không bị đau mỏi trong suốt quá trình học tập.
+ Ghế 190 giúp Tăng Cường sự Tập Trung và mang lại Hiệu quả hơn:
Đệm ngồi và tựa lưng êm ái và thông thoáng tạo nên sự thoải mái giúp học sinh tập trung hơn và nâng cao hiệu suất học tập.
+ Ghế 190 Đa Dạng về Kiểu Dáng và Chất Liệu:
Có hơn 50 loại ghế có kiểu dáng, mầu sắc và chật liệu khác nhau giúp cho sự lựa chọn mẫu ghế phù hợp với phong cách và không gian của lớp học.
Yếu Tố Cần Lưu Ý Khi Chọn Ghế Học Sinh:
+ Ghế Học Sinh 190 Chất Lượng và Sự Bền Bỉ:
Với cường độ sử dụng liên tục trong môi trường hiếu động của lớp học, Ghế Học Sinh 190 luôn đảm bảo chất lượng và độ bền trong suốt thời gian học tập.
+ Ghế 190 An Toàn và Tiện Ích:
Được sản xuất từ chất liệu sạch, nguyên chất thân thiện với môi trường cùng với cơ cấu liên kết vật lý chắc chắn. Ghế 190 luôn mang lại tiện ích và an toàn trong quá trình sử dụng.
+ Ghế 190 Dễ Dàng Vệ Sinh và Bảo Dưỡng:
Ghế học sinh của Nội Thất 190 rất dễ dàng vệ sinh và bảo dưỡng để duy trì sự sạch sẽ và an toàn. Bảo Trì nhanh chóng, luôn có sẵn linh kiện để thay thế khi cần.
Các mẫu Ghế Học Sinh Phổ Biến và được sử dụng nhiều nhất:
+ Ghế Học Sinh chân cố định:
Ghế được sử dụng trong các trường học cấp 1, cấp 2, cấp 3, Đại Học. Ghế có khung bằng thép dày 2,5mm vô cùng chắc chắn, đệm ngồi và tựa lưng bằng nhựa nguyên chất đúc khuôn hoặc cốt gỗ bọc vải nỉ hoặc da PU cao cấp. Là loại ghế không tay vịn nên để lọt trong gầm bàn rất gọn gàng. Thời gian sử dụng hơn 10 năm, luôn có sẵn linh kiện thay thế khi cần.
+ Ghế Training, Ghế Liền Bàn, Ghế Gấp Liền Bàn:
Ghế Học Sinh có cơ cấu gấp gọn thân ghế hoặc mặt bàn giúp cho tối đa hóa sử dụng công năng của diện tích phòng học. Khung ghế bằng thép dày, sơn tĩnh điện công nghệ ô tô không bong tróc, mặt bàn bằng gỗ hoặc bằng nhựa PP nguyên chất đúc khuôn.
+ Ghế Gấp Gọn:
Có tới hơn 20 mẫu ghế gấp gọn được sử dụng trong lớp học, trung tâm đào tạo với tính năng cơ động, dễ di chuyển, tiết kiệm không gian và bảo quản dễ dàng, chất lượng cao, thời gian sử dụng lâu dài. Ghế có khung bằng thép, đệm ngồi và tựa lưng bằng nhựa PP đúc khuôn hoặc bọc Pvc nhiều màu sang trọng. Ghế Gấp 190 là sự lựa chọn lý tưởng cho các phòng học
+ Ghế Xoay Học Sinh:
Ghế được sử dụng ở nhà cho học sinh, cơ cấu xoay 360 độ, điều chỉnh độ cao thấp, lưng chống gù, nhiều màu sắc đẹp và thân thiện để lựa chọn.
Cách Lựa Chọn Ghế Học Sinh Tốt Nhất Cho Môi Trường Học Tập:
+ Căn cứ vào Nhu cầu và khả năng tài chính:
Lựa chọn mẫu ghế dựa trên nhu cầu và mức đầu tư tài chính, thời gian khấu hao để quyết định chọn loại giá nào.
+ Dựa vào định vị môi trường học tập:
Các trường học, trung tâm đào tạo xác định môi trường học tập cao cấp hay phổ thông để lựa chọn kiểu ghế và giá tiền để đầu tư.
+ Tham khảo ý kiến của các Chuyên Gia và Nhà Cung Cấp Uy Tín
Khi chọn mua Ghế Học Sinh Quý Khách nên thảm khảo ý kiến của các chuyên gia, thông tư + nghị định của Bộ Giáo Dục và Bộ Y Tế. Hoặc liên hệ ngay với chúng tôi là Nhà Cung Cấp đã có nhiều năm kinh nghiệm về cung cấp Bàn Ghế Học Sinh, Thiết Bị Giáo Dục trên toàn quốc.
